山東省青島第十六中學改擴建工程（設計）招標
| 公告發布日期： | 2020/11/12 11:27:52 | ||
| 項目名稱: | 山東省青島第十六中學改擴建工程（設計） | ||
| 工程地點: | 市北區鞍山路5號青島第十六中學院內 | ||
| 資金來源: | 財政投資 | 出資比例： | 財政100% |
| 招標工程類型: | 設計 | 工程類別: | Ⅰ類工程 |
| 本項目總投資額： | 200180000元 | 工程造價： | 164860000元 |
| 結構形式： | 框架 | 工程規模： | 26028平方米 |
| 計劃文號： | 青發改社會審[2020]70號 | 用地規劃許可證編號： | |
| 建設項目一號通編號： | 建設工程一體化平臺工程編號: | 3702002007310001 | |
| 建設單位： | 山東省青島第十六中學 | ||
| 建設單位聯系人： | 呂鳴進 | 建設單位聯系電話： | 0532-83101008 |
| 代建單位： | |||
| 代建單位聯系人： | 代建單位聯系電話： | ||
| 招標單位： | 山東省青島第十六中學 | 招標單位地址： | 青島市市北區鞍山路5號 |
| 招標單位聯系人： | 呂鳴進 | 招標單位聯系電話： | 0532-83101008 |
| 招標代理單位： | 青島利業建設咨詢有限公司 | ||
| 招標代理單位聯系人： | 高學斌、李寧 | 招標代理單位聯系電話： | 0532-85063327 |
| 統一投資項目代碼： | 2020-370200-83-01-000004 | 房地產產權人： | 山東省青島第十六中學 |
| 房地產產權證證號： | 青國用（95）字第40215號 | 招標代理資格： | 甲級 |
| 一、項目基本情況 | |||||||||||
| 1、項目概況：項目擬主要拆除現狀2號樓、門衛室等建筑，拆除建筑面積約4433平方米；將3號樓（現為食堂）改建為體育館，改造建筑面積約1275平方米；新建行政辦公樓、教學樓、宿舍樓、地下室（包括禮堂、教工及學生食堂、車庫、實驗室等用房）、門衛室等，新建建筑面積24753平方米，其中地上約13656平方米、地下約11097平方米。 2、招標內容：本項目的方案設計、初步設計(含概算編制)、施工圖設計全過程及相關后續設計服務。 | |||||||||||
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| 二、投標企業應具有的條件 1、具有獨立法人資格的企業或機構； 2、具有工程設計綜合甲級資質或建筑行業設計甲級資質或建筑行業（建筑工程）專業設計甲級資質； 3、投標人不得和招標人存在利害關系，單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得同時參加該項目（同一標段）的投標。 三、項目負責人資格要求 項目負責人必須為本單位在職人員且具有國家壹級注冊建筑師執業資格。 四、聯合體投標要求 本工程不接受聯合體投標。 五、投標標段要求 本工程不分標段。 | |||||||||||
| 六 、資格審查辦法和方式 | |||||||||||
| 經符合性審查，合格投標人應全部參加投標。 | |||||||||||
| 七 、評標辦法 | |||||||||||
| 綜合評估法 | |||||||||||
| 八 、同類工程經驗要求 | |||||||||||
| 1.投標人參加投標無須具備同類工程經驗。 2.潛在投標人或投標人參加開標會時，應提供同類工程經驗證明材料，否則將導致潛在投標人或投標人在資格審查打分或商務標書評審打分時相應評分項不得分。 3.同類工程界定：單項合同建筑面積25000平方米及以上的建筑工程設計。 | |||||||||||
| 九 、招標文件的獲取 | |||||||||||
| 開標時間前在全國公共資源交易平臺（山東省青島市）青島市公共資源交易電子服務系統（http://ggzy.qingdao.gov.cn）本項目招標頁面免費下載招標文件。 | |||||||||||
| 十 、投標文件遞交 | |||||||||||
| 投標人應當在投標截止時間前，通過【青島市公共資源投標文件制作工具】上傳投標文件。本項目不接受紙質投標文件。 | |||||||||||
| 十一 、投標截止時間、開標時間及地點 | |||||||||||
| 開標地點: | 青島市市南區香港中路19號公共資源交易中心 【三樓9號開標室 】 |
投標截止時間、開標時間: | 2020-12-03 09:30 | ||||||||
| 十二 、其他 | |||||||||||
| 1．本工程無保密內容。 2．投訴舉報電話：0532-85066759。 3．網上技術支持電話：0532-85871505 4．上一年是指從工程招標發布之日至前一年的1月1日，上兩年是指從工程招標發布之日至前兩年的1月1日，以此類推。 | |||||||||||
